报告人：丁效华教授
报告题目：高校教师专业发展内涵、阶段及途径
报告时间：2024年12月31日（周二）14:00-16:00
报告地点：D2-220
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报告内容简介：探讨高校教师专业发展的内涵、阶段以及实现途径，以期为提升高等教育质量、促进教师个人成长与职业发展提供理论参考和实践指导。随着高等教育的快速发展，教师专业发展已成为提升教育质量和效率的关键因素。明确教师专业发展的内涵，划分其发展阶段，并探索有效的实施途径，对于推动高等教育事业的可持续发展具有重要意义。
报告人简介：丁效华，哈尔滨工业大学教授，博士生导师，基础教学带头人。教育部高校审核评估专家，山东省高校数学教学指导委员会秘书长。“宝钢”优秀教师，新疆天山学者讲座教授，威海市第一批有突出贡献的中青年专家。省优秀教学团队“工科数学教学团队”，省精品课程群“工科数学系列课程”，省一流课程、省课程思政示范课程《微积分》，省一流课程、省高等学校在线开放平台优秀课程《复变函数与运算微积》课程负责人。曾获黑龙江省教学成果一等奖1项，山东省教学成果二等奖2项。主编和参编教材13部，其中《工科数学分析教程》（上、下）为国家“十一五”规划教材，获机械工业出版社优秀教材一等奖和山东省优秀教材奖（第四版，为数字化教材）。省研究生优质建设课程《数值分析》负责人。山东省重点建设学科计算数学学科负责人。
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